AI 時代的蘇格拉底教學法—如何利用 AI 助教引導學生主動建構知識
- remihuang
- 5月14日
- 讀畢需時 3 分鐘
嗨，各位在教學現場奮鬥的老師們！這一場研習，是賴奕銘老師（北投國中老師，也是 AI 數位應用專家）帶來的精彩分享，如果你還在煩惱 ChatGPT 的指令（Prompt）怎麼寫都不對，或是擔心學生拿到平板後都在滑社群媒體，這篇文章你一定要收藏！
奕銘老師用他幽默的口吻告訴我們：「朋友不用多，知心一個就足夠；AI 也不用追最新，專為教育而生的那一個最貼心。」！
1、互動第一步：ClassPoint 讓簡報不再是單行道
在進入 AI 核心之前，奕銘老師先展示如何讓課堂「活」起來。他使用的是 ClassPoint，一個能讓 PPT 無限升級的神器。
即時互動：學生只需掃描 QR Code 或輸入網址即可加入，老師能即時派發測驗。
星等獎勵機制：透過發送星星激勵學生，讓課堂充滿遊戲化的樂趣。
掌握學習過程：老師在後台能清楚看到每位學生的作答進度，誰分心、誰卡關一目了然。
我們沒辦法保證學生拿著平板不滑 IG，但透過 ClassPoint，我們可以掌握學生的學習過程，這才是數位教學的關鍵。」
2、為什麼 Edcafe 比 ChatGPT 更懂老師的心？
賴奕銘老師簡報
很多老師對 AI 望而卻步，是因為跟 AI 對話像在寫「申論題」，指令要寫得精準，品質才出得來。 但奕銘老師指出，Edcafe 的設計邏輯完全不同，它像是「填空題」：
專屬教育語境：它內建了老師最熟悉的專業術語，如「學段」、「課程重點」、「題目類型」。
一站式滿足：從課前的教案撰寫、課中的圖片生成，到課後的作業評分，通通整合在一個介面。
無需高深指令：老師只需填入教學目標，Edcafe 就能產出高質量的教學素材，省去重複溝通的時間。
3、AI 教學的三大核心價值：不只是自動化，更是賦能
賴奕銘老師強調，我們不是科技業講師，而是校園裡的專業教師。 引入 AI 助教有三個深層的教育意義：
賴奕銘老師簡報
建構主義的實踐：AI 助手不直接給答案，而是透過蘇格拉底式的引導，陪著學生主動建構知識。
最強力的學習鷹架：為不同程度的學生設定專屬助教，讓每個人都能在自己的節奏下發展。
釋放認知負荷：讓 AI 處理繁瑣、重複的工作（如出題、初步閱卷），讓老師和學生能把大腦花在真正的「深度思考」上。
4、12 種教育工具，課前課後全承包
Edcafe 內建了 12 種強大的工具，賴奕銘老師特別推薦幾項必試功能：
賴奕銘老師簡報
課前：自動產出教案與教學資源。
課中：利用 AI 圖片與語音生成，讓教學內容更視覺化、更生動。
課後：最強大的作業評分員！它能幫老師進行初步審閱，並針對學生的表現給予具體建議。
結語：從今天開始，領取你的 AI 助教！
AI 時代的教學，重點不在於老師要變得很「科技」，而在於我們如何善用工具，把時間還給學生、還給教學的溫度。誠如奕銘老師所說，我們不需要追逐每一個強大的 AI，只要找到那個最懂教育、最懂老師的夥伴。
老師們，你最希望 AI 幫你處理哪一項繁瑣的教學工作呢？ 是出題、寫教案，還是改作業？歡迎在下方留言分享你的想法，或是直接登入 Edcafe體驗看看吧！
想複習完整研習內容的老師，請點擊下方連結觀看全程錄影
留言